百年校庆五年级

                                                                        百年校庆   
  100年的风雨浸礼,奋斗拼搏,铸就了追求卓越的精神;100年的砥砺前行,成长壮大,打磨成现今成熟的姿态;100年的同船共济,耕耘不辍,早已桃李芳香,绽放着生命的辉煌。随着记忆的光盘,我仿佛又回到了百年校庆的那一天。
   那一天,我高高兴兴的来到了学校。我走进教室,按耐不住心中的喜悦。7:40,7:50,8:00,8:10,8:20。8:30到了,庆典终于开始了。先是校长演讲,他差不多演讲了一个小时后,精彩的表演开始了。
   让我印象比较深刻的是“快乐课间”和“快乐课堂”。
   快乐课间这个节目里有拉丁舞,还惨差了一些江南style的乐谱,使得整个舞蹈看起来更活跃、刺激,带动人心在一旁的观众都情不自禁地跟着他的节奏摇摆、摆动。
   节目中不仅有刺激人心的舞蹈,还有令人发笑的小品——快乐课堂。
   在节目中的女老师让我们在语文中学习生活,在生活中学习语文。我一听到这句话,心想:在语文中学习生活,在生活中学习语文,这该怎么学啊。后来听完她说的话,明白了。她让我们讲讲生活中的广告,第一个举手表演的是一个小男孩,他站在凳子上用很嗲很嗲的声音讲着:“烧贝壳,小小个,烧贝壳,金黄色,烧贝壳美味又独特,要吃就吃烧贝壳。”后来,还有一个男孩说:“清火润燥,不含中药,喜多多。”......
   听着音乐,看着表演,我好想享受了如鱼得水的乐趣,感受了在蓝天中翱翔的滋味。
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唯馨 - 既然选择了远方,便只顾风雨兼程!

赞来自: 管理员 uioghjn

最喜欢第一段精彩的语言,让人眼前一亮,可后面几乎都是平实的叙述,没有让读者感受到那种喧闹与欢乐的氛围,应具体写一下快乐课间的表演和快乐课堂在哪些地方让人发笑,题目百年校庆为这篇作文的题目的话,略显空洞无物,希望作者再做斟酌,但总体还不错,加油!

边树穿花 - 做最好的自己

赞来自: 评作文

《百年校庆》我也觉得要着重于写校庆时的情景,如何开始,经过如何,令作者印象深刻的又是什么呢。校长演讲的内容,也可以稍微写下。以此引发共鸣等等。中间可以穿插写自己的感受,同学的表现,一次衬托出校庆的热闹。最后呢,当然可以写感受。我觉得作者在感受方面写的不错,100年,改变的东西可以很多很多,因此令我们可以感概的东西也很多很多。希望作者继续努力。

兰馨澄 - 先评自己,再评别人。

赞来自: uioghjn

写具体点好吗?不过开头不错。

评作文 - 评作文老师,有什么问题都可以问我哦

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更准确的应该“百年校庆那天的所见”了。没深刻的体现出校庆来。最后一段还以为点题作为前后呼应呢,可惜没有。“着音乐,看着表演,我好想享受了如鱼得水的乐趣”切不说享受了如鱼得水的乐趣是否恰当,“我好想”这种低级的错误希望作者能注意到,很多时候中文一个字产生的意思就可能不一样了。成功在于细节,从作文看还是比较有观察写作能力的,一起努力进步吧。

风吹雪月 - 风吹处,云裳轻舞,翘首,横笛声扬。

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第一段运用排比生动形象,而下文内容散乱,缺少应有的过渡句,多注重描写自己内心的活动和百年校庆时学校的样子,与平常的不同,神态动作描写要细致,明确文章中心再来权衡要写什么。

彡紫荆城灬兮姐 - 咳咳。目标5000↑

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第一段写的很好,很有韵味,只是后面有一点老套了,希望写的更生动一些,五年级嘛,很不错了,赞一个

天梦魍魉 - 骂╰該有的眼淚,始終会落下,我给你评作文

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不想打击你,真不知道你突出的是校庆,还是表演的小男孩,因为你所说的那个小男孩,已经吸引了别人的注意,没人会管你什么校庆的,不过还是望你加油

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