夏天来了三年级

  春爷爷要休息了,因为它的工作做完了,美丽可爱的夏姑娘迈着微风轻快地走了过来前来为春爷爷换班了!我和妹妹来到了荷花池。

  啊!好多的荷花啊,好像一片绿色的海洋,又好介成千上万个绿色的小蒲扇,透过清澈的河水中,很快我们走到了荷花池的中央,只见荷梗塞顶端辗满了雪白的荷花,千姿百态,有的才绽出了金黄色的花蕊,看上去,好像一只只小船上坐着的仙女;有的还是含苞待放的花骨朵儿,有一朵刚刚开放的荷花像害羞似的,躲在一片荷叶后面。

  看,荷花池的对面是一片又大又圆的西瓜地,看西瓜地里的那些大西瓜像一个个美丽的大圆球,你再看西瓜里面那红红的就是它总要部分——肉,在夏天里,太阳照在你身上,热热的,只要你吃上一口西瓜我保你不再会热而是凉爽极了。

  故乡的夏天还有金黄的玉米,又大又红的桃子,我爱我的故乡,特别是爱故乡的夏天。
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燕子 - 喜欢作文的小女孩

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文章整体读下来,发现有很多的地方需要改进。首先,作文题目是“夏天来了”,但是最后一段,点明主题时,中心思想和重点落到了“故乡的夏天”,结尾偏离主题。其次,在第一段描写时“美丽可爱的夏姑娘迈着微风轻快地走了过来前来为春爷爷换班了”,可以分开写两句话,因为这一句读起来有点费劲,逻辑不够清晰,用词不够恰当,“美丽可爱的夏姑娘迈着微风轻快地走了过来”可以改为“美丽可爱的夏姑娘吹着微风迈着轻快的脚步慢慢地走过来”。还有就是在描写景色的时候要注意人称的变化。如果是第一人称就一直用第一人称,不要来回的切换,会让读者感觉很混乱。文章的质量会大打折的。希望可以继续加油。相信你可以做的很好。

亦风 - 悠悠泽兰许偏冷,明月清风绕梦行

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分段,句式,标点有待改进。逻辑思维也有待增强。

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