开会五年级

  “你们今天自己回家,我们四个家长要开会。”妈妈们笑着对我们说。
  “开会?”我们四个不约而同地一起答到。
  “开什么会?你们家长要开会?头一次听说啊。”我不解地问。
  “开会就开会!别问这么多。上学去!”妈妈们说。
  “切,开你们的会去,不让我们知道算了。”我们四个边走边说,头也不回地进校门了
  ……
  中午,余浩学,向语嫣,杨浩宇和我坐在一起,也开起了会。
  “会不会是她们要在别人面前说我们不好?”向语嫣说。
  “有80%的可能。”杨浩宇说。
  ……
  “那剩下20%是什么呢?”我问。
  “不知道。”杨浩宇说。
  “她们到底开什么会呢?”
  ……
  下午放学了,向语嫣的妈妈有位朋友是学校的老师,她把我们四个叫到一起,带我们去了一栋楼前。
  “去那里干嘛?”我们问。
  “你们妈妈叫我带你们去的。”她回答。
  听到这,我们四个提心吊胆,紧张万分地想;“老师带我们来的,挨揍绝对少不了。”
  我们迈着沉重的步伐上了楼梯。在走廊,忽然听到了这种声音;“二条,一万,八条,九筒……”我们四个立马知道了她们开的什么会了。
  这下我们放心啰。推开门,我们四个嬉皮笑脸地说;“开会啊?还开得不错哦!”
  “你们四个找死啊!”她们大声说到,但是,她们的脸上,有着显然的不好意思。
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  本文以对话描写为主,带动着神态描写和动作描写。想进一步掌握“穿语衣”的同学,向这篇作文学习吧。
  另外,情节的悬念设置,结尾的神态描写,也是很值得借鉴的。总而言之一句话:瞄准生活,选好题材,努力描写,加油加醋,认真烹调——一篇好作文就新鲜出炉咯。

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