那些高三年级学生的故事高三年级

    谁说高三的生活是枯燥的，是乏味的；谁说高三的回忆除了那点朦胧的爱情就只剩成堆的功课；谁说高三的老师个个把脸板得像石像一般；谁说……管他谁说，反正只是道听途说。你想听高三故事吗？就请听我说。
    （一）
    一日中午，阳光正好。李勃轶趁着这好天气，早早到校，想预习一下，为下午的课开个好头。
    可刚进教室，就被某君拦住了。“嘘，”某君小心翼翼，收往斜对角一指，“看，保持安静。”
    李勃轶顺着手指望去：一体胖之人，正趴在桌上。双臂环抱着课本，头深埋于书后。右手指间还夹了支笔。还有一个奄奄一息的文具盒，被重压在硕大的头颅之下。再侧耳细听，一阵呼噜声优节奏的响着，像理查德的《命运》。这一幕，李勃轶早在军训时就见识过了，便确认了此酣睡之人是李溟昊。
    接着陆续有同学进来，均被告知“安静”。大家都知道高三的艰苦，决定为李溟昊营造一个安静的睡境，于是都十分守“记录”，连大气也不敢出。
    贺卫强与李溟昊素有厚交。所以对之倍加体贴。只见他轻步慢性，来到李溟昊身边，慢慢抽出书和笔，文具盒实在被压得太紧，无奈只好作罢。其目的，是让李溟昊睡个轻松地好觉——免得他梦中都在苦思苯环上的几个氧。可拿起书才发现，整个桌子被他占满了，桌柜也给堵上了，书、笔试无处落脚的。只好，先帮他收着了。不久，班上已有二三十人，却静得连根针落地也能听到。大家都含笑望着李溟昊，默默地祝福他做个好梦。
    （二）
    课余饭后，离晚自习还有一段时间，陈曦便来到贺卫强座位前，和他谈谈心里话。
    谈的是一些过去了却还忘不了仍装在心里的话。两人，优势两眼对望；有时一起沉默，再回头看看正落山的太阳；有时也有笑，或是得意的，或是害羞的，或是幸福的。说话声不大，带着窃窃私语才有的惬意感觉。
    方引，坐在陈曦旁边。他的好奇心跟女生一样大，哪儿聚得有人，就想去哪儿凑个热闹。
    这会儿，他注意到了陈贺二人，看意境不错，便想加入。“喂，你们说啥，给我听听。”
    这话本来没什么，课在这个回忆往事、悲喜交加且悲剧占多的时候出现，就像是一个穷人仅有半个虽酸味占多但仍可用来充饥的馒头，正想独自享受一番，不料一只手从馒头这边伸出来，大吼一声：“分！咱分着吃！”情绪顿时降到负值。贺卫强气得：“噢，方引，穷人难得的一点美味被你搅了，你来得真不是时候。”
    （三）
   本周，欧阳坐最后一排。
    不知是怕冷，还是什么，他有个嗜好——关门。一上课，他第一件事就是关门，看来，这已被纳入课前准备的范畴了。
   周二，一如往常。
   上课了。今天欧阳不想自己动手。便大叫“关门”！可惜，没号召力，最后一排的都无动于衷。没法子，只好相应毛主席的号召——自己动手。
    他这人干事风风火火，像梁山英雄。只见他从凳子上弹起来，脚尖刚落地便又是一弹，直奔后门。也许是太过勤奋，双手写作业写得酸痛，所以他决定用脚关门。正抬右腿，谁知左腿贪功也连同跟上。这下好了，双手落地。叭哒！
    这一声巨响，使全班回头率达100%，随即，笑声爆起。
    （四）
    陈老师认真讲课，我们专心听课，一派学习气氛。陈老师正讲得眉飞色舞，外面一个声音，打断了课，把他叫了出去。
    同学们莫名其妙，互相张望，因惑迷惘。
    一会儿，陈老师微笑着进来，歉意在嘴角间显现出来：“这节课上英语。”其音量与刚才讲课时大相径庭，小得如梦呓一般。
    英语刘老师待陈老师出去，拿着书笑着进来。边走还边用激励的口吻喊到：     “好！把英语书拿出来！“同学们仍在迷惘，但也开始慢慢换书。

    第一排某君，一定是个自信的热，他没换书，而是指着课表小声说：“刘老，看，化学。”
    刘老师一看：“Oh！哦!啊！”摇摇头，又用手指指头，笑了，不好意思地低头匆匆离开。
    一会儿，陈老师进来。这次，他容光焕发，大步流星，走上讲台，大声喊到：“我们继续上化学！”
    （五）
    欧阳从讲台上走下来，看到陈曦正埋头苦干，于是心生“邪念”，举起本子向他敲去。口里还念念有词：“我打……我打……我再打。”打了三下，想起了成语“事不过三”，于是立刻停止，满以为没过“三”，陈曦没理由还手。
    陈曦正被难题困住，不得解脱，又被打了两下，于是，心头一片怒海澜涛，扭过头盯着欧阳，想说什么，可一下子，忘词儿了（被打瓜了吧）。欧阳正得意，看陈曦视而不语，以为其在措辞，好骂个痛快，便想撤。谁知，刚移了半步，听着陈曦费力地憋出一句：“方引……”
    欧阳本想笑，却学着马哥玩深沉，镇定地说：“我不是方引。”顿时，两人同时大笑。
    欧阳虽做事风风火火，但还算稳得起，可以控制笑的起止，而陈曦则不行。于是一发不可收。这笑像98年长江爆发洪水一样不可遏止。
    过了好久，笑终于要止住了。欧阳又来了句：“我要是再打几下，恐怕你‘妈’也要喊出来了。”这就像防汛堤本已修好，一个闪电，又给击垮了。洪水一泻千里，更加凶猛。陈曦笑得更疯狂了。
    后来，冰泉冷涩“声”凝絶。陈曦腹肌紧收，隔往上压，体内气压加大，流动气流已小得不能振动声带。那样子，那动作，看起来极可笑，课感受起来极难受，已是断气前的挣扎了。没办法，为了活命，陈曦爬出了教室，暂时离开欧阳这个“笑源”。
    外面一个人也没有，他居然仍傻笑了好一会儿。直到那远方的星星也不理他了，才洗了个脸，走进教室。
    可刚一进门，看到“笑源”，就又……

    高三的故事还多着呢。希望这五个片断，像顽童丢下的几粒石子，落在平静的湖面，激起层层涟漪一样，也在你记忆中荡起轻波，传开去，带你们回想起高三那段美好时光…——人生中最真诚最温暖的时光。