减负
“安静,安静,我要开始布置语文作业了。”语文袁老师坐在椅子上漫不经心地说道。
“不要啊,作业肯定又是一长串。”全班议论了起来。
袁老师看了看所有同学,轻轻地把手一举,示意我们不要说话了,她要开始布置语文作业了。
一刹那间,同学们就像触了电似的,立刻停止了议论。袁老师于是开始布置作业。
她站起来,走到黑板前,拿起粉笔,说:“不要说话,要听话哦。”谁听到这句话,一定会说她是一个温柔的老师。可是,这个温柔的老师——作业却是一大堆,几天几夜都做不完。
“不要布置太多作业嘛,哪怕少一两样。”我们哀求到。
接着,袁老师把作业写在了黑板上。顿时,同学们的嘴巴张到了可以放下一个大风扇那么大。你猜为什么?
原来,她竟只写了三样作业,而且还都那么简单:读今天讲的课文一遍,再读一遍,然后再读一遍。
全班同学欢呼起来:“万岁!袁老师万岁!这次真是一次超级大减负呀!减负的感觉真好啊!”
“不要啊,作业肯定又是一长串。”全班议论了起来。
袁老师看了看所有同学,轻轻地把手一举,示意我们不要说话了,她要开始布置语文作业了。
一刹那间,同学们就像触了电似的,立刻停止了议论。袁老师于是开始布置作业。
她站起来,走到黑板前,拿起粉笔,说:“不要说话,要听话哦。”谁听到这句话,一定会说她是一个温柔的老师。可是,这个温柔的老师——作业却是一大堆,几天几夜都做不完。
“不要布置太多作业嘛,哪怕少一两样。”我们哀求到。
接着,袁老师把作业写在了黑板上。顿时,同学们的嘴巴张到了可以放下一个大风扇那么大。你猜为什么?
原来,她竟只写了三样作业,而且还都那么简单:读今天讲的课文一遍,再读一遍,然后再读一遍。
全班同学欢呼起来:“万岁!袁老师万岁!这次真是一次超级大减负呀!减负的感觉真好啊!”
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rs100 - 爱好作文的小学老师
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